Сердечная деятельность
Пользуясь таблицей «Важнейшие показатели сердца и продолжительность жизни» и знаниями из области биологии ответьте на вопросы.
Таблица
Важнейшие показатели сердца и продолжительность жизни
| Животные | Частота сердечных сокращений, в 1 мин | Масса сердца по отношению к массе тела, % | Продолжительность жизни, лет |
| Кролик | 250 | 0,3 | 5 |
| Заяц | 140 | 0,9 | 15 |
| Крыса | 450 | 0,3 | 2,5 |
| Аист | 270 | 0,7 | 22 |
| Белка | 150 | 0,8 | 15 |
| Ворон | 320 | 1,1 | 12,5 |
| Корова | 75 | 0,5 | 23 |
| Стриж | 700 | 1,6 | 7,5 |
1) У какой из приведённых птиц сердце по отношению к массе тела самое большое?
2) Существует ли зависимость между частотой сердечных сокращений и относительной массой сердца?
3) Почему представленным в списке животным необходимо поддерживать высокую частоту сердечных сокращений?
Происхождение живых существ
Прочитайте текст и выполните задание
|
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ В Средние века люди охотно верили в то, что гуси произошли от пихтовых деревьев, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим представлениям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель. В XVII в. Ф. Реди высказал предположение о том, что живое рождается только от живого и никакого самозарождения нет. Он положил в четыре банки змею, рыбу, угря и кусок говядины и закрыл их марлей, чтобы сохранить доступ воздуха. Четыре другие аналогичные банки он заполнил такими же кусками мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте Реди менял только одно условие — открыта или закрыта банка. В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах появились черви. В закрытых банках никаких червей обнаружено не было. В XIX в. серьёзный удар по теории самозарождения нанёс Л. Пастер, предположивший, что жизнь в питательные среды заносится вместе с воздухом в виде спор. Учёный сконструировал колбу с горлышком, похожим на лебединую шею, заполнил её мясным бульоном и прокипятил на спиртовке. После кипячения колба была оставлена на столе, и вся комнатная пыль и микробы, находящиеся в воздухе, легко проникая через отверстие горлышка внутрь, оседали на изгибе, не попадая в бульон. Содержимое колбы долго оставалось неизменным. Однако если сломать горлышко (учёный использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерии. Следовательно, учёные, ставя свои опыты, опровергли один из важнейших аргументов сторонников теории самозарождения, которые считали, что воздух является тем «активным началом», которое обеспечивает возникновение живого из неживого. |
Используя содержание текста «Сравнительная характеристика экспериментов Ф. Реди и Л. Пастера» и знания курса, объясните, зачем нужны были мясо и мясной бульон в описанных опытах.
Курение
О чем в первую очередь предупреждает врач-гинеколог курящую беременную женщину? Как он объясняет это предупреждение?
Для ответов используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ к нему.
Частота встречаемости первоцветов
Пользуясь таблицей «Частота встречаемости первоцветов в районе села Пруткино» и знаниями из области биологии, ответьте на вопросы.
Таблица
Частота встречаемости первоцветов в районе села Пруткино
| Название растения | Покрытие площади в 1м2, % | Характер распределения | Процент цветущих растений по отношению к встреченным |
| Медуница мягкая | 10 | Отдельные группы | 12 |
| Сон-трава | 3 | Одиночно | 7 |
| Адонис весенний | 10—30 | Отдельные группы | 23 |
| Мать-и-мачеха обыкновенная | 50—70 | Равномерно | 49 |
| Хохлатка плотная | 4 | Одиночно | 9 |
| Гусиный лук жёлтый | 10—30 | Отдельные группы | 35 |
| Фиалка удивительная | 10—30 | Отдельные группы | 45 |
| Первоцвет крупночашечный | 50—70 | Равномерно | 64 |
1) Какие два вида наиболее широко распространены в данном регионе?
2) Какие виды находятся под угрозой исчезновения?
3) Укажите две меры, которые необходимо принять для охраны исчезающих видов.
Возникновение приспособлений у животных
Прочитайте текст и выполните задание
|
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЙ У ЖИВОТНЫХ Биологи Ж.-Б. Ламарк и Ч. Дарвин по-разному объясняли причины возникновения новых видов. Первый полагал, что новые признаки у животных и растений появляются в результате их внутреннего стремления к образованию новых приспособлений. Оно заставляет организмы упражняться в достижении своих целей и, таким образом, приобретать новые свойства. Так, по мнению Ламарка, у жирафа, добывающего пищу на высоких деревьях, появилась длинная шея, у уток и гусей — плавательные перепонки на ногах, а у оленей, вынужденных бодаться, появились рога. Кроме того, учёный считал, что приобретенные организмом в результате упражнений признаки всегда полезны и они обязательно наследуются. Ч. Дарвин, пытаясь выяснить механизмы эволюции, предположил, что причинами появления отличий между особями одного вида являются наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор. В результате изменчивости появляются новые признаки. Некоторые из них наследуются. В природе между особями происходит борьба за пищу, воду, свет, территорию, полового партнёра. Если новые признаки оказываются полезными для особи в определенных условиях среды и помогают выжить и оставить потомство, то они сохраняются естественным отбором и закрепляются в поколениях в процессе размножения. Особи с вредными признаками отсеиваются. Свои предположения учёный подтвердил, наблюдая за работой селекционеров. Он обнаружил, что в процессе искусственного отбора человек скрещивает особей с определёнными, нужными селекционеру, признаками и получает разнообразные породы и сорта. Ч. Дарвин предположил, что в природе происходит нечто подобное. В результате естественного отбора возникают особи, обладающие новыми приспособлениями к условиям окружающей среды. |
Используя содержание текста «Возникновение приспособлений у животных» и знания курса, объясните, каким образом могло возникнуть приспособление к распространению плодов-крылаток у клена.
Осанка
Объясните, почему необходимо вырабатывать и поддерживать хорошую осанку, принимать правильную позу и удобно сидеть за рабочим столом. Приведите два объяснения.
Для ответов используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ к нему.
Сердечная деятельность
Пользуясь таблицей «Важнейшие показатели сердца и продолжительность жизни» и знаниями из области биологии ответьте на вопросы.
Таблица
Важнейшие показатели сердца и продолжительность жизни
| Млекопитающее | Частота сердечных сокращений, в 1 мин | Масса сердца по отношению к массе тела, % | Продолжительность жизни, лет |
| Кролик | 250 | 0,3 | 5 |
| Заяц | 140 | 0,9 | 15 |
| Крыса | 450 | 0,3 | 2,5 |
| Белка | 150 | 0,8 | 15 |
| Корова | 75 | 0,5 | 23 |
| Лошадь | 37 | 0,7 | 47 |
1) У какого из приведённых млекопитающих сердце по отношению к массе тела самое большое?
2) Какая зависимость существует между частотой сердечных сокращений и продолжительностью жизни животного?
3) Какие три фазы в работе сердца характерны для одного сердечного сокращения у млекопитающих?
Конкуренция и паразитизм
Прочитайте текст и выполните задание
|
КОНКУРЕНЦИЯ И ПАРАЗИТИЗМ Между организмами разных видов, составляющими тот или иной биоценоз, складываются взаимовредные, взаимовыгодные, выгодные для одной и невыгодные или безразличные для другой стороны и другие взаимоотношения. Одной из форм взаимовредных биотических взаимоотношений между организмами является конкуренция. Она возникает между особями одного или разных видов вследствие ограниченности ресурсов среды. Учёные различают межвидовую и внутривидовую конкуренцию. Межвидовая конкуренция происходит в том случае, когда разные виды организмов обитают на одной территории и имеют похожие потребности в ресурсах среды. Это приводит к постепенному вытеснению одного вида организмов другим, имеющим преимущества в использовании ресурсов. Например, два вида тараканов — рыжий и чёрный — конкурируют друг с другом за место обитания — жилище человека. Это ведёт к постепенному вытеснению чёрного таракана рыжим, так как у последнего более короткий жизненный цикл, он быстрее размножается и лучше использует ресурсы. Внутривидовая конкуренция имеет более острый характер, чем межвидовая, так как у особей одного вида потребности в ресурсах всегда одинаковы. В результате такой конкуренции особи ослабляют друг друга, что ведёт к гибели менее приспособленных, то есть к естественному отбору. Внутривидовая конкуренция, возникающая между особями одного вида за одинаковые ресурсы среды, отрицательно сказывается на них. Например, берёзы в одном лесу конкурируют друг с другом за свет, влагу и минеральные вещества почвы, что приводит к их взаимному угнетению и самоизреживанию. Одной из форм полезно-вредных биотических взаимоотношений между организмами является паразитизм, когда один вид — паразит — использует другой — хозяина — в качестве среды обитания и источника пищи, нанося ему вред. Организмы-паразиты в процессе эволюции выработали приспособления к паразитическому образу жизни. Например, многие виды обладают органами прикрепления — присосками, крючочками, шипиками — имеют высокую плодовитость. В процессе приспособления к паразитическому образу жизни некоторые паразиты утратили ряд органов или приобрели более простое их строение. Например, у паразитических плоских червей, живущих во внутренних органах позвоночных животных, плохо развиты органы чувств и нервная система, а у некоторых червей-паразитов отсутствуют органы пищеварения. Отношения между паразитом и хозяином подчинены определённым закономерностям. Паразиты принимают участие в регуляции численности хозяев, тем самым обеспечивая действие естественного отбора. Негативные отношения между паразитом и хозяином в процессе эволюции могут перейти в нейтральные. В этом случае преимущество среди паразитов получают те виды, которые способны длительно использовать организм хозяина, не приводя его к гибели. В свою очередь, в процессе естественного отбора растёт сопротивляемость организма хозяина паразитам, в результате чего приносимый ими вред становится менее ощутимым.
|
Используя содержание текста «Конкуренция и паразитизм» и знания школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Почему отношения рыжего и чёрного тараканов нельзя назвать паразитизмом?
2) Как паразит влияет на организм хозяина?
3) Какую биологическую роль играют паразиты в отношении своих хозяев?
Для ответов используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ к нему.
Нервная система
Почему при глотании прекращается дыхание и урежается сердцебиение? Какова роль в этих процессах нервной системы? Дайте ответ, используя знания о процессах, протекающих в нервной системе.
Для ответов используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ к нему.
